par G. Bressy - 10 novembre 2006

Le nouveau diplôme supérieur comptable DCG (niveau L ou bac +3) est le résultat de la démarche de rénovation et modernisation du DECF. Il en est de même pour le DSCG (niveau M ou bac +5) vis-à-vis du DESCF qu’il remplacera bientôt.

L’anglais devient ainsi une langue obligatoire dans le DCG comme dans le DSCG et une autre langue étrangère peut apporter des points à l’examen par une épreuve facultative.

Un stage devient obligatoire (8 semaines pour le DCG et  12 semaines pour le DSCG) afin de faciliter l’insertion dans la vie professionnelle.

Dans le cadre de ces deux examens, les notes inférieures à 6 seront éliminatoires mais celles de 6 et plus pourront désormais être conservées sans limite de temps pour la compensation lors d’une session ultérieure, l’important étant d’avoir globalement une moyenne de 10 sur l’ensemble des épreuves de l’examen.

Le DCG comportera 13 épreuves représentant chacune 12 ou 18 ECTS qui seront préparées au Lycée H. Bergson à Angers pendant 3 ans en classes préparatoires, pour un total de 2100 heures de cours.

Ce diplôme qui reste la meilleure voie d’accès à l’expertise comptable est une très solide préparation aux principaux métiers de la gestion, grâce à  une formation à la fois comptable (approfondie) juridique (fiscalité, droit des sociétés, droit social), gestionnaire (management, contrôle de gestion, systèmes d’information) et financière (finance d’entreprise).

Le DCG, outre l’accès à la préparation au  DSCG puis au stage d’expertise comptable, permet  d’entrer directement dans la vie active comme gestionnaire, comptable ou contrôleur de gestion. Il permet aussi de se présenter aux concours de catégorie A avec de bonnes chances de réussite (CAPET, PLP, Impôts, fonction publique territoriale, etc..). Le DCG permet également de poursuivre vers des études universitaires en maîtrise puis en DESS (contrôle de gestion ou banque - finance,  entre autres…).

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Par P. Daniel  -  28 novembre 2006

Les textes réformant les deux premiers, niveaux de la filière expertise comptable sont actuellement en cours de signature dans les ministères concernés et devraient être publiés fin novembre/début décembre. La mise en place des préparations à ces diplômes devrait donc se faire dès la rentrée 2007-2008, les premiers examens ayant lieu en 2008.

Ces examens se dérouleront dans les dix premiers jours de juin pour le DCG et dans les 10 premiers jours d'octobre pour le DSCG. II n'y aura pas de transition, mais un système d'équivalences sera mis en place pour permettre aux étudiants déjà engagés dans la filière DECF de terminer leur cursus sans problème.

Conçue par des groupes de travail représentant de façon équilibrée les formations universitaires, les préparations en lycée et la profession comptable (experts-comptables et commissaires aux comptes), la réforme vise à renforcer l'attractivité de la profession avec un triple objectif : actualiser les programmes, prendre en compte le contexte international et se positionner dans le système LMD.

Ø       L’évolution des métiers de la comptabilité nécessitait une actualisation des programmes

L'élargissement des activités de la profession et des secteurs d'intervention exige une bonne culture générale, économique, juridique et technologique.

Les normes internationales (IFRS...), le développement des technologies de l'information et de la communication (TIC), la part croissante de l'analyse des données comptables et financières et de la réflexion critique ont nécessité un important travail de modernisation et de rééquilibrage des contenus

Ø         La meilleure prise en compte des référentiels internationaux et des attentes de la profession

Cela se traduit par l'introduction de l'anglais et d'une langue étrangère facultative au niveau L et au niveau M, une place accrue des systèmes d'information et du contrôle de gestion, le renforcement de l'économie et du management, ainsi que l'importance accordée aux stages aux différents niveaux: introduction d'un stage au niveau L, stage plus important au niveau M.

Ø         L’ intégration des diplômes comptables dans le schéma LMD

La réforme favorise une meilleure lisibilité des diplômes. Celle-ci devrait aussi faciliter une mobilité des étudiants et des professionnels tout au long de leur vie active avec un niveau de connaissance attesté par des diplômes d'État et validé par l'attribution de crédits dans le cadre du système européen (ECTS)