POURQUOI  PRÉPARER LE  DCG  AU LYCÉE H. BERGSON ?

 

I)  Les débouchés sont nombreux

Les projets de métiers :             Dans une entreprise :                         • Analyste financier                         • Contrôleur de gestion                         • Chef comptable            Dans la fonction expertise :                         • Préparation à l'Expertise Comptable via le DSCG puis un  stage de 3 ans rémunéré.            Dans la fonction publique :                         • Cadre de la fonction publique territoriale (Développeur économique, Contrôleur de gestion,  Chef de projet de développement, Responsable de gestion comptable, etc..) ou  d'Etat (Catégorie A)                         • Professeur de lycée (CAPET Économie et Gestion, CAPLP)                         • Inspecteur des  impôts                         • Inspecteur du  Trésor public                         • Rédacteur à la Banque de France   La poursuite d'études supérieures :             Dans l'expertise comptable :                     • DSCG  (Deux  ans) :  Préparation à l'IUT d'Angers                     • DEC  (3 ans de stage en cabinet)             Dans la gestion :                     • Master de gestion à l' université, en IAE ou  école de commerce  (Contrôle de gestion, Banque -finance, gestion de patrimoine, marketing, G R H, etc..).

 

 

 

 

 

 

 

II)  La formation est de qualité

L'équipe pédagogique accompagne les étudiants

Des classes à effectif adapté encadrées par une équipe pédagogique expérimentée qui participe activement aux jurys du DCG et du DSCG et entretient des relations suivies avec les cabinets d'expertise comptable.

Une salle informatique équipée en réseau permet de se familiariser avec les différents logiciels utilisés par les professionnels.

Les stages de fin d'année apportent une expérience d'entreprise en même temps qu'ils permettent de préciser ses choix d'orientation professionnelle. En effet le DCG est un socle solide sur lequel il est possible de construire toutes les formes possibles de spécialisation dans les métiers de la gestion.

Des cours d'Economie en Anglais sont dispensés en première année pour affirmer les compétences linguistiques de ceux qui le souhaitent.

Les avantages d'une formation initiale par rapport à une formation par alternance:

Plutôt que de disserter sur cette question, voici quelques extraits d'un dialogue significatif relevé en août 2004 sur le forum d'un site  spécialisé dans les formations comptables supérieures:

" Question :

Bonjour,
Quel est le taux de réussite du DECF en alternance?
Et sur quel site peut-on trouver le % de réussite d'un établissement en particulier?
Merci pour vos réponses
Cordialement

Réponse :

Bonjour,
Je prépare actuellement le DECF par alternance. Cette année je présente l'UV 1,2,et 6. D'ailleurs on commence les hostilités demain!!!
Pour ce qui est du taux de réussite je ne connais pas de chiffres précis mais en règle générale il est assez faible.
Pour un étudiant qui prépare par alternance le DECF avec son travail en cabinet ( c'est mon cas) il est très dur de concilier travail personnel et travail professionnel. Il faut avoir le courage de se mettre le nez dans les cours théoriques, de prendre le temps de faire des applications complètes et corrigées pour réellement avancer. Moi je me suis rendue compte que cette année je n'ai certainement pas fourni suffisamment de travail personnel sur mes cours en dehors de l'école et du cabinet.
Par alternance c'est parfaitement faisable mais faut se fixer une organisation de travail sans trop d'écarts parce que sinon on s'écroule très vite sous la masse de travail. En sachant toutefois se trouver du temps pour soi même et ses loisirs.
(............)
Renseigne toi aussi auprès des écoles qui préparent le DECF en alternance près de chez toi, ils pourront te dire les taux de réussites qui leur sont propres.
Chez nous je sais que le taux est très faible. En deux ans, dans la promo avant la notre, seuls 2 ont eu les 7 UV du premier coup sur environ 30 élèves.
Si tu veux d'autres infos n'hésite pas...
Bon courage,"

III) Les résultats du Lycée H. Bergson  se situent à un haut niveau  (> à 70%)
 

Exemples des années 2008 et 2009

DCG  2008	DCG 2009
84 %	97 %

 

IV) Un témoignage en guise de conclusion

"Aujourd’hui, je suis en 3^ème année de DCG  (Diplôme de comptabilité gestion), après avoir passé un bac ES, mention AB. Comment j’ai choisi cette filière ?

 Déjà en 2^nde, je ne voulais pas me diriger vers les métiers scientifiques, médicaux, dans les langues ou littéraires, de plus l’option découverte de l’économie m’a vraiment plu, j’ai donc choisi la filière ES.

Comme j’aimais beaucoup l’économie et n’ayant pas d’idée précise sur mon futur métier, j’ai opté pour une filière avec des matières diversifiées afin de ne pas me spécialiser tout de suite.

Le DCG s’est révélé le  compris idéal car il propose un éventail de 13 matières variées et plusieurs périodes de stage : découverte du monde professionnel enrichissante.

L’encadrement proposé par le DCG m’a aussi séduite : des petits effectifs et des profs très présents et à l’écoute, contrairement à la plupart des licences proposées à la fac.

L’après DCG est aussi important : Le DCG est un diplôme de qualité, très bien reconnu dans le monde professionnel et cela apporte un plus par rapport aux autres licences classiques. De plus, avec des matières variées, les possibilités de masters sont multiples : le DSGC pour accéder à l’expertise comptable, master en management, en banque finance, relations humaines …. La compta n’est donc pas un domaine fermé et routinier comme le veut sa réputation mais qui, au contraire, offre des perspectives de métiers très diverses ou la polyvalence est indispensable. "

Fanny